TUJUAN PENDIDIKAN ,VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH TK KATOLIK KARITAS III SURABAYA
A. Tujuan Pendidikan PAUD
Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini ini adalah sesuai dengan Undang Undang No.23 ditegaskan beberapa poin penting sebagai berikut :
Pasal 4 mengungkapkan bahwa setiap anak berhak untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang dan berpartisipasi secara wajar sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi
Pasal 9 mengungkapkan dua hal pokok , yaitu :
Setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakatnya.
Selain hak nak sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) khusus bagi anak yang menyandang cacat juga berhak memperoleh pendidikan luar biasa, sedangkan bagi anak yang memiliki keunggulan juga berhak mendapatkan pendidikan khusus.
B. Visi Sekolah
VISI PG KATOLIK KARITAS III :
“ Mewujudkan TK Katolik Karitas III sebagai penyelenggara pendidikan yang berkualitas dan profesional dengan dijiwai nilai - nilai Kristiani disertai penanaman Humaniora “
C. Misi Sekolah
MISI TK KATOLIK KARITAS III :
Menghadirkan TK Katolik Karitas III sebagai lembaga ditengah masyarakat yang plural dan menjadi media pencerdasan penerus bangsa serta transformasi sosial budaya.
Menanamkan nilai-nilai kasih pada semua warga yang terlibat di lingkungan TK Katolik Karitas III untuk membekali kecakapan hidup di dalam masyarakat.
Membentuk kepribadian semua warga yang terlibat di lingkungan TK Katolik Karitas III untuk menjadi pelopor dan pembaharuan.
Menghasilkan peserta didik yang memiliki wawasan pengetahuan luas, baik dibidang akademik maupun non akademik serta mempunyai kepribadian yang jujur, kasih, disiplin, tanggungjawab sesuai dengan nilai-nilai Kristiani.
D. Tujuan Sekolah
Perumusan tujuan TK Katolik Karitas III Surabaya sebagai penjabaran dari Visi dan Misi sekolah sangat perlu dibuat agar menjadi komunikatif, operasional, dan mudah diimplementasikan, adalah sebagai berikut :
Anak merasa nyaman, aman lebih mandiri dan disiplin.
Terwujudnya suasana saling bekerjasama demi kemajuan sekolah.
Anak memiliki iman yang kuat serta tingkah laku yang baik dan sopan
Terciptanya suasana belajar yang aman, nyaman, menyenangkan.